Естетичне виховання дітей раннього

віку,засобами художнього слова та музики

Шлях людини в світі прекрасного починається дуже рано. Дитина вже з перших
 

років життя несвідомо тягнеться до всього яскравого і привабливого, радіє, та

бачить блискучі іграшки, барвисті  предмети. Все це викликає в неї задоволення,

зацікавлення. Слово «гарно» рано входить у життя дітей, з першого року життя

вони чують , казку, розглядають малюнки; разом із дійсністю мистецтво стає

джерелом їхніх  радісних   переживань.   Мова казки мусить бути народна, це

коштовна мова, якої не дасть ніяка книжка.То ж до вибору художнього твору для

малят, з огляду на виховне значення сюжету, мови, слід підходити обережно,

розважливо. Щодо виявлення дітьми своїх естетичних емоцій, то звісно, вони

будуть відповідати їхньому вікові і мусять бути цілком вільні. Естетичне сприйняття

дійсності дітьми раннього віку має свої особливості.

Основним є чуттєва форма речей - їх колір, форма, звук. У цьому розвиток

естетичного сприйняття великої сенсорної культури. В перші роки дитина погано

реагує на естетичні враження, її вабить лише що-небудь яскраве, пишні кольори.

Але потроху малюки усе більше відчувають безпосередню красу і висловлюють свої

особисті нахили. Та є такі відтінки почуттів, які глибше й повніше можна виразити

музикою. Музика загострює емоційну чуттєвість. Вона необхідна дитині. Дитинство

так само неможливе без музики, як неможливе без гри і казки. Взагалі музика,

розуміння музичних творів дає людям багато насолоди і приємності, освітлює

життя.Музичні заняття тішать дітей і спонукають їх до активності, дають яскраві

художні та музичні враження, розвивають здатність глибше сприймати красу

музики. За вмілого добору матеріалу і правильної методики проведення музичної

роботи забезпечуються розвиток рухів і мови дитини, її естетичне виховання.

    Чому діти так люблять гру? Чим вона приваблює їх? Звідки вони беруть енергію,

щоб безупинно бігати з м'ячем, годинами будувати замки й мости, бавитися з

ляльками? Гра для дитини - справжнє життя зі своїми радощами і прикрощами,

переживаннями і досягненнями, водночас це вільна діяльність, адже дитина грає

без примусу, із задоволенням. Найперша цінність гри у тому, що в ній дитина легко

засвоює різноманітні знання, набуває вмінь, готується до життя. Тому гру беруть на

озброєння вихователі, батьки.

     Якщо малюка просто попросити посидіти спокійно, це йому дається важко, варто

ж йому запропонувати роль, бажаний спокій на якийсь час забезпечений, відомо,

що на кожному віковому щаблі дитинства закладаються якості, які матимуть дуже

важливе знання для особистості в дорослому житті. Гра дає малятам відчуття

єдності з тим, із ким вони грають. І вміння взаємодіяти, спілкуватися розвивається у

дітей саме в тих іграх, які побудовані на взаємодії дорослого й дитини.

    Різноманітність народних ігор дозволяє виділити ті, за допомогою яких можливе

цілеспрямоване формування в малюків певних умінь комунікативної

поведінки.Малята полюбляють ігри в яких головний персонаж виконує певні дії.Ці

ігри розвивають взаєморозуміння до іншої дитини, пробуджують бажання

звертатися до однолітка й виконувати за правилами гри, його прохання.Часом

забуваємо, що творчість дитини - це необхідна форма самоутвердження, без якої їй

не вирости в яскраву особистість, чарівний світ дитинства повинен бути щасливим і

безтурботним.

     Найголовніша умова такої захоплюючої діяльності - наявність у дитини знань

про оточуючі предмети (їх призначення, якість, естетичний вигляд), події і явища

реального життя. Але для цього дітям потрібно мати не лише знання. І якщо до цих

дитячих знань і умінь добавити «еліксиру», фантазії, то діти за допомогою

дорослого можуть створити чудодійство. Діти прагнуть продовжити свою гру далі й

далі, ще більше захоплюючись нею. І якщо малеча не залишить гру за дверима

вчорашнього дня, а бажатиме продовжити її, то можна дійсно радіти.Діти настільки

вживаються в роль своїх героїв, що навіть уже не граючись, відчувають себе в

ній.Гра готує дитину до навчання, праці, виховує поведінку.